← Вернуться в раздел Инсаф Рахимов: «Теперь я наставник для отца »

16 апреля Производство

В строительном холдинге «ДОМКОР» есть хорошая традиция - подводя итоги года, отмечать сотрудников не только за высокие производственные показатели, но и за успехи в профессиональной подготовке молодой смены домкоровцев. Герой нашей публикации Инсаф Рахимов – оператор пульта управления оборудованием в производстве строительных изделий формовочного цеха №1 ООО «Домкор Индустрия». Вместе с коллегой из ООО «Домкор Строй» Инсаф Фаритович был удостоен звания «Лучший наставник». В интервью газете «Наш ДОМКОР» Он рассказал, как сам постигал азы профессии и кто для него по сей день является главным учителем.

Мужчины железа не боятся

– Инсаф Фаритович, на жизненном пути каждый человек обязательно встречает того, кто передал ему какое-то знания и мудрость. Кто является таким человеком для вас?

– Для меня самый уважаемый учитель - это мой отец. Он меня всегда приобщал к труду, сразу после армии взял в свою бригаду и постоянно повторял такую фразу: «Не бойся работы. Но если взялся за дело, надо чтобы с первого раза все было качественно, чтобы не приходилось переделывать».

– Считается, что наставник должен сам пройти путь подопечного, совершить свои ошибки, сделать выводы и тогда он сможет понять своего ученика. Как начиналась ваша трудовая биография?

– До армии я примерно полгода успел послесарничать на одном из предприятий КАМАЗа. В армии служил в автомобильных войсках, и нашей задачей было обслуживать автопарк. Там мои слесарные навыки пригодились, так как я числился агрегатчиком и занимался вместе с другими ребятами ремонтом машин. А после армии отец сразу пригласил меня в свою бригаду. Он тогда на КАМАЗе занимался монтажом кузнечно-прессового оборудования, и меня погрузил в этот процесс. Тогда я научился читать чертежи, собирать и разбирать разное оборудование, понимать причину поломки и так далее. В бригаде я получил базовые технические знания, и главное - теория сразу закреплялась на практике. Я считаю, это ценно, потому что чертеж - это схематичная картинка, и полезно все агрегаты и узлы изучать и увидеть в реальности.  

Инсаф награждение.jpg

– В бригаде вы были самый молодой монтажник оборудования?

– Со мной в бригаду после армии устроились еще двое парней-ровесников. Я был монтажником, а они электрики. Остальные специалисты были возрастные, под 50 лет. Они нам свои знания и передавали.

Новый опыт всегда на пользу

– На КАМАЗа вы проработали 9 лет, и это попало на 2000-е, когда было довольно мощное развитие в экономике и автомобилестроение. Какие впечатления у вас остались от того периода?

– Это было время развития международных связей, потому что в 2000-е годы шла активная поставка иностранного оборудования и к нам приезжали итальянцы, американцы, японцы, болгары. С ними, конечно, интересно было общаться по вопросам оборудования, потому что это были новые знания, новый опыт. Как раз в тот период у нас начали собирать военный автомобиль и приехало 17 фур оборудования, которое мы монтировали.

– В 2025 году исполнилось 10 лет, как вы работаете в «Домкор Индустрии». Как вас судьба свела с заводом?

–Да в общем, как говорят, удачное стечение обстоятельств. Экономические сложности на КАМАЗе заставили заняться поиском нового места работы. А в «Домкор Индустрии» у меня были знакомые, которые хорошо отзывались о предприятии и сказали: «Давай к нам! Попробуешь, не понравится, уйдешь!» Пришел и остался. Вспоминаю с благодарностью Харалампия Неофидовича Байбурдова. Начинал работать я под его началом формовщиком. За 10 лет работы изучил все технологические операции изготовления ЖБИ и теперь оператор пульта управления оборудованием в производстве строительных изделий формовочного цеха №1.

– Вы пришли на завод спустя три года после модернизации. Какое было впечатление от предприятия?

–Тогда я отметил, что все очень технологично, современно, компьютеризировано. Если вдруг какая-то ошибка – это сразу можно увидеть. Обратил внимание на условия труда – чисто, тепло, позитивно в цехе. Все-таки промышленный дизайн, как говорится, имеет значение. Ну и, глядя на проведенную модернизацию, у меня как технаря было понимание, что у предприятия впереди большие планы и перспективы.

Дорогу осилит идущий

– Сегодня можно услышать мнение, что высшее образование необязательно, можно прийти с нуля, всему научиться у опытного наставника, и этого достаточно. Вы согласны с этим мнением?

– Каждый должен, конечно, сам выбирать, в каком объеме ему нужны знания и какую цель он ставит перед собой. Может быть, кому-то «вышка» и не нужна. Но просто прийти под крыло наставника и ждать, что тебя всему научат, тоже неправильно. Наставник может углубить твои знания, расширить, систематизировать, отшлифовать. Но у человека все равно должны базовые знания, которые дают учебные заведения, и, конечно, желание и старание постигать новое. Когда я пришел устраиваться в «Домкор Индустрию», на наличие высшего образования здесь сразу обратили внимание, несмотря на приличный практический опыт работы.

– Вы как наставник обучили профессии 14 новичков. Как вы считаете, в чем секрет успеха при обучении под руководством наставника?

– В какой-то степени успех обучения зависит от природных задатков. Но все-таки главное - старание ученика, его желание углубиться , понять суть производственного процесса, а не машинально повторять. Бывали ребята из стран ближнего зарубежья, у которых языковой барьер, но это не мешало становиться им хорошими специалистами. Наставник может помочь быстрее вырасти профессионально, но для этого нужно здоровое любопытство и желание самого ученика.

Инсаф с отцом общаются.jpg

– Какое самое необычное событие произошло за время вашего наставничества?

– Самое необычное то, что теперь мой папа Фарит Нурахметович работает под моим началом формовщиком 4 разряда и теперь я ему помогаю осваивать секреты новой профессии, как когда-то он помогал мне. Отец, несмотря на возраст, сохранил в себе жажду знания. А если к этому прибавить его 30-летний стаж работы, могу сказать, что граница между наставником и учеником у нас чаще всего стирается. Да и мне до сих пор незазорно у него учиться.

Cannot find 'other_articles' template with page ''